如何做出有影响力的教育旅游产品？

教育旅游是以教育活学习为目的的旅游活动寓教于游、寓学于乐。执惠旅游通过调查整理发现，教育旅游的内涵极其丰富，具体可包括国际和国内的教育交流、访问、会议，教师休养度假，学生出入境修学旅游，以及寒暑假期间的各种内容、各种形式的夏（冬）令营、大学学府游、家长携子游（亲子游）、科技旅游、红色旅游、教育考察、文学旅游、国防旅游、科普教育游、景区观光游、教学科研游、书法观赏交流游、农业科技游、民族文化游、校长和教师培训等。

中国教育旅游产品要在主题上多下苦功，拓展内涵，从服务品质到市场运营，以及在其他更多层面上考虑，才能将产品的市场规模真正做大做强。首先需要遵循一些基本原则：

1、产品设计主题化

在我国港、澳、台等地的夏令营游开展较为成熟的一些地区，每个夏令营都有一个明确的主题，行程是经过精心设计而成的，且节奏安排缓慢一般为7-10天。在此期间，组织方根据孩子自身特点，精心设计出多个可供学生选择的的主题，如生物、地质、海洋、环境保护等夏令营，时间安排上长短结合，并根据不同阶段的小学生、中学生、大学生的客观需求和接受能力出发，真正让学生在游览过程中做到每日有收获和进步，同时也树立了教育旅游产品在市场中的形象。

2、市场运作品牌化

目前中国的教育旅游市场很庞大，许多旅游企业和培训机构都积极涌入，但行业里急功近利的心态导致整体产品不规范，市场上始终未出现有影响力的品牌化教育旅游产品。因此，中国的教育旅游产品运作一定要实现品牌化和系列化，以此占领市场，获取更多的市场份额。

3、服务流程规范化

教育旅游产品要实现品牌化运营，关键是要实现服务流程的规范化，从产品设计到基地选择、分销网络建立、服务人员培训、再到整个服务流程质量把控等，都以流程化和制度化来统筹，从而树立教育旅游产品核心竞争力，真正实现品牌化经营。

4、市场宣传透明化

面对热度的教育旅浪潮，教育旅游产品要树立市场化品牌，一定要做到宣传的透明化。具体而言就是，教育旅游活动包含多少项目、多少景点，以及住宿、餐饮标准、专家服务的收费标准，安全人员、辅导人员、导游员收费标准等。同时，要与消费者严格按照国家标准签订教育旅游产品合同，互相约束权责利，做到明白消费和清楚履行。

5、安全保证制度化

由于参与教育旅游的对象大多为青少年和学生，低龄、自律性差、自我安全意识弱等问题要求旅游产品做到绝对安全，这也是成败的重要环节。因此，切实加强每一环节的安全预防和保障措施，避免有风险的旅游项目，杜绝一切不安全因素。

6、综合效益最大化

教育旅游产品作为提高公众综合素质的一种方式，也是普及科学知识、弘扬精神文明、培养锻炼自立、刻苦、奋发精神及开阔视野、增长知识、激发爱国主义热情、推动社会文化发展的重要途径，通过开发教育旅游，能创造巨大的社会效益。

其次，对于从事教育旅游产品设计和开发的专业机构和人士，执惠旅游在此提出忠诚的建议，在产品设计上需要把握好几个关键的平衡点：

一是要把握好家长和孩子需求的平衡

在针对青少年的教育旅游产品，一定要照顾到家长需求和孩子需求的平衡，不搞“补习班式”地夏令营，充分调动孩子的兴趣和思考、行动主动性。因此，在产品内容的选择和主题的提炼上，要兼顾学生与家长的双方心理需求。

二是要把握好项目多少和价格承受力的平衡

如今教育旅游产品名目繁多让人难以辨别和选择。教育旅游产品的设计者们，为吸引消费者眼球，千方百计的设计各种各样新奇项目获得消费者青睐，以至在较长的一段时间内，出现了“劣质产品”驱逐“优质产品”的现象。因此，教育旅游产品的经营者，需要考虑产品市场接受度和消费者价格承受能力。

三是要把握好项目新奇性和安全性的平衡

一款全新主题的教育旅游产品势必会获得广大消费者的青睐。但是，在追求项目新奇性的同时，一定要注意青少年身体素质和心理素质的锻炼，在进行有一定危险性项目的同时，要具有严密的安全保障措施，确保项目新奇性和安全性的平衡，让青少年在拓展能力、提高心理素质的同时，切实有效去避免任何危险。

四是要把握好经济效益和社会效益的平衡

由于教育旅游产品具有很强的社会文化背景，容易受到广大媒体关注。因此，企业通过产品在追求经济利益的同时，更应注重获得良好的社会影响，对打造产品品牌和企业形象有巨大的积极意义。这样企业在进行产品传播创造经济效益的同时，也易形成良好的的社会风尚效应，获得社会的广泛认可。

（部分内容参考：《旅游产品设计与操作》）